top of page

Окно в XXI век

Смешанное обучение - образовательный подход, который предполагает объединение традиционного аудиторного занятия, управляемого самостоятельного занятия и электронного занятие. Cчитается, что Blended Learning особенно эффективно в обучении в соответствии с требованиями ФГОС, поскольку оно реализует потребность в живом общении, и необходимость в онлайн чтении, просмотре роликов, визуальном «заучивании», привнесении игрового момента и интерактивности, способствующих запоминанию, геймификации, работе в команде, цифровизации.
 

Гифка с Gifius.ru (8).gif

Смешанное обучение - образовательный подход, который предполагает объединение традиционного аудиторного занятия, управляемого самостоятельного занятия и электронного занятие. Cчитается, что Blended Learning особенно эффективно в обучении в соответствии с требованиями ФГОС, поскольку оно реализует потребность в живом общении, и необходимость в онлайн чтении, просмотре роликов, визуальном «заучивании», привнесении игрового момента и интерактивности, способствующих запоминанию, геймификации, работе в команде, цифровизации.
Одной из наиболее удачных моделей смешанного обучения, модели с которой нужно начинать, считают эксперты в области технологии смешанного обучения,  является «Перевернутый класс», где «перевернутым» становится сам процесс обучения. 

Зачем педагогу «переворачивать» обучение?

Исходя из вышесказанного, следует, что обучение стоит «перевернуть».
Переход к модели «Перевернутого класса» является переходом от главенства педагога к главенству ученика. Появляется возможность более тесного сотрудничества во время образовательного процесса, обучающиеся перестают быть пассивными участниками образовательного процесса. Модель позволяет возложить ответственность за знания обучающегося на его собственные плечи, тем самым давая ему стимул для дальнейшего творчества, мотивируя его на процесс обучения, направляя в русло практического применения полученных знаний.

Задание 

  1. Само- и взаимооценивание готовых продуктов (презентаций, в которую встроены все материалы, созданные на мастерской). Каждый участник оценивает свою работы + две работы, расположенных ниже своей по списку в таблице достижений: Щукина Ольга Валерьевна и Юрлова Марина Юрьевна

       Форма для оценивания.

2. Обсуждение на форуме "Окно в цифровой век"

004670-black-white-pearl-icon-arrows-cut
я с непрокиной1.JPG

© 2020 Щёголева Т.А.

bottom of page